學童用藥迷思調查 2成自行加劑量、5成把藥放冰箱


▲食藥署今舉行校園正確用藥教育績優人員頒獎。(圖/記者趙于婷攝)

記者趙于婷/台北報導

食藥署今(1)公布「全國兒童及青少年用藥認知調查結果」,結果發現有近7成的學生知道台灣有藥品分級制度,比去年上升了4成。但仍有2成學生會自行增加劑量、5成學生也跟普遍民眾一樣,錯誤認為藥品要冰在冰箱。衛福部食藥署署長姜郁美指出,藥品除了療效,還存有使用風險,若使用指示藥與成藥3天以上症狀未改善,就要馬上就醫。

為加強學童用藥認知,食藥署今年以「藥品分三級 用藥看標示」為衛教宣導主軸。姜郁美表示,市面上一般藥品就像電影分級,分為「成藥、指示藥及處方藥」三級,在今年的全國兒童及青少年用藥認知調查中也發現,有9成5的學生用藥前會看藥品外盒或說明書。


▲學童用藥錯誤迷思,2成自行增加劑量、5成認為要冰冰箱。(圖/達志示意圖)

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其中調查發現,會閱讀藥品重要資訊前三名依序為「藥品名稱、用法用量、用途(適應症)」。但調查仍發現有2成的學生「會覺得吃多會好得比較快」而自行增加藥品使用劑量或是使用次數超過建議用量,另外,更有3成3在藥品尚未用完前就丟掉外盒及說明書,5成不知道有飲酒習慣或肝炎患者,服用乙醯胺酚的解熱鎮痛藥會增加肝損傷風險。

姜郁美提醒,除非藥袋上有標明要冷藏,不然一般藥品只需要存放於室溫下,只需要注意避免陽光直射及存放環境濕熱。用藥前更要閱讀外盒說明或說明書,並且要清楚知道藥品名稱、成分、用途、用量、注意事項、保存方法及副作用。

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