▲醫：輕度失智對舊知識不影響。（圖／示意圖，非文中當事人／達志影像）
記者嚴云岑／台北報導
淡江大學王高成教授墜樓身亡，遺書稱自己久病纏身之苦，且腦部病變，智能喪失，無法在進行教學及研究工作，但在一周前，卻仍上政論節目侃侃而談。醫師表示，根據描述不排除為輕度失智症，對舊有的知識可以侃侃而談，惟在吸收新知上可能會有所阻礙，但若有旁人輔助、提醒，還是可以正常授課，為進入下一階段前做好準備。
茱莉安摩爾主演的電影《我想念我自己》講述美國哥倫比亞大學享譽全球的語言學教授愛麗絲，正值人生巔峰時，被診斷出罹患早發型阿茲海默症，在記憶力、社交技巧逐漸歸零的恐慌下，接受疾病、調整生活，並重新朗讀出愛的故事。
台北榮總失智症治療及研究中心主任王培寧受訪時表示，輕度失智症患者在發病之初，在談論舊有知識或從推理已知理論上並不困難，因此外人難以發現異常，但因記憶力受到影響，可能會難以吸收或消化新理論，處理例行工作時間也會拉長。
王培寧提到，單從文字描述，很難斷言死者是否受失智症所苦，但輕度失智症進到下一階段的時間為3~4年，患者通常會在這段時間安排後續生活，臨床上也遇過輕度失智者持續教書3年餘，藉由分享過去習得的知識，讓失智者維持基本能力，反而會減緩疾病惡化。
「可能是他心裡的壓力比較大。」王培寧表示，不少患者在得知失智症找上門時，都會面臨心理上的適應問題，而這些又是高知識份子的通病。若無法適應疾病，可能會併發憂鬱症等精神疾病，加速病程惡化。
失智症為不可逆的疾病，但每一階段都有緩衝期，患者與家屬可分階段安排後續生活。王培寧提到，從事教學研究者，在輕度失智症期間，可請助理提醒教學細節，像是提醒上課內容、把課表記在行事曆上等。另外，也可趁該階段安排退休事宜，目前也有藥物可以延緩病程惡化，患者不需太絕望。
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